香港教育局局长:教师注册制度“终身制”不等于终身受聘

2022-11-23 14:31

立法会23日举行会议,立法会议员张宇人就现行的教师注册制度为“终身制”向教育局局长蔡若莲提出质询。蔡若莲表示局方一向注重教师的专业能力,强调教师注册制度为“终身制”并不等于终身受聘,若教师违反教师操守,亦会被吊销资格,又指因刑事及严重违反教师操守,将不获重新申请机会,她重申将于2022年底推出《教师专业操守》。

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▲蔡若莲指2022年底推出将《教师专业操守》。立法会直播撷图

蔡若莲指,教师不但需受学校甄选,更需符合《教育条例》中对教师注册的要求,学校亦会在3方面入职、管理和审议中监测教师是否符合要求,教育局亦会每3年检视教师资格,包括教师是否有刑事案底或隐瞒刑事案底,会考虑取销资格。她又指教育局注重教师培训,要求教师每3年,有150小时在职培训,又指在2020至2021年期已要求教师须培训30小时核心培训,以加强教师专业能力、宪法及国民认识。她亦重申将于2022年底推出《教师专业操守》。

立法会议员张宇人指,局长十分详尽讲解局方的工作方向,但并没有回答他对检讨现行的教师注册制度的问题,全世界教师没有终身注册制度,香港职业亦没有终身注册制度,更形容现时才推出教师专业守则“可笑”,指专业守则于2015年提议时被反对推出,对推出《教师专业操守》表示欢迎,并促请局长处理终身制,又指其他职业并没有终身制。

而立法会议员刘智鹏,认为不应该分阶段评估,需持续评估教师质素,以大学教师为例,指大学教师亦分为终身制及非终身制,终身制教师须经严格审核及不同阶段评估。检视注册制度为“终身制”,认为小学教师机制较轻松。蔡若莲表示小学教师亦需通过专业培训,并有相关核心培训加强教师专业能力、以及宪法和国民教育的认识。

立法会议员邓飞问及,是否有机制让被吊销资格的教师可以再次申请注册,他特别指出两种被吊销情况,分别为因刑事及违反操守。蔡若莲指出两种情况相当于失当和失德,为保障教育质素,并无可能再次恢复教师资格,她指因工作不足及专业能力不足而被吊销的教师,可在被吊销后3年内,提出充分证据表示已有决心,才有可能重新获得教师资格,若失败将无重获资格机会。

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