据英国泰晤士高等教育（THE）公布2023年全球最国际化大学排名，香港有5所大学上榜，其中4所更打入前10。港大排名第1，城大排第4，科大排第5，理大排第6，中大排第17。从学术研究与实质对社会、对国家，更重要的是对普罗广大的学生来说，都是以下的几句评论，排名不可不信，但也不可尽信。

这回主题是“大学的国际化”，按调查机构解释，因着该校收生的国际化、用英语授课、聘用教师的国际化等各项比率，当是愈高愈好；以及有无实质的远景，向更国际化迈进，这些综合的结果，作为排名的指标。

香港作为国际城市，各大学走“泰晤士高等教育”的国际化标准，当有其重要性。但一连串的问题，领着公帑办学的各大学，必须同时要面对，除了英语是国际语言之外，德、俄、法乃至中文在全球使用的比率如何？国际上的重要性有吗？本土博士毕业的，理论上及实质了解本土大学生的学习情况，更为掌握，而“本博”毕业生的研究实力，从来不弱，较之留洋的，各有优劣，但这些本土博士生能在香港各大学找到教席吗？所有学系都有这种现象，一把英美“国际化”的标尺，仿似就量出香港各大学的成就，据闻就连中国历史的科系，都要以英语授课为尚，可谓一句“国际化”功成，就能成就大学生的全面学习，大学的收生与学能地位就万事通，国际化的良性循环是用之不尽的了。

但从教育现场看，崇高的大学办学理念如“明德格物”、“敬业乐群”、“开物成务，励学利民”、“博文约礼”等，通过国际化又能实践多少？抑或是束之高阁？而国际化对培育普罗大学生爱乡土、爱国家，又能产生多大的新生力量？抑或这又与国际化排名无关，毋须深究？

一年容易，THE排名刚公布，香港各大学又会沿着这个排名标努力准备，又诚心祝祷，等待主办排名的机构，发出下一次的成绩表。

作者为国史教育中心（香港）校长，长期关注学生全人成长及教育专业发展课题。

以上内容归星岛新闻集团所有，未经许可不得擅自转载引用。