当大部分家长们都忙于为初小小朋友找寻补习老师，以加强学童的学习能力及水平之时，新加坡一名7岁女童已当起小老师，在家替小朋友们补习中文，提升对中文的兴趣。这位口齿伶俐的7岁女童陈曦恩因长年协助任职教师的妈妈教学，耳濡目染下成为“有板有眼”的中文老师，现时已有4名学生，亦因教学有方，受到家长们的称赞，已吸引多达20名家长申请报名。陈曦恩的3大教学法，令学生与家长推崇备至，即看小老师的教学秘方。

尽得父母真传拥高水平中文造诣 妈妈鼓励开班授徒

综合新加坡媒体报道，今年7岁的女童陈曦恩，生长于一个教学世家。35岁的妈妈陈语嫣与爸爸于曦恩小时候已想为女儿提供最好的教育，故选择“在家教学（homeschooling）”，他们也想曦恩学好中文，会为女儿选择不同的中文书本。曦恩妈妈除了在家教女儿，也于教会任职老师，并开班授课教授中文。由2岁开始，每次妈妈替其他小朋友补习期间，曦恩都会在旁协助担任小助手，亦会为妈妈准备故材，也会跟小朋友们讲故事，一步步学习做个小老师。

▲她喜欢成人版三国历史小说，简体字、繁体字也读得懂。图片来源：《联合早报》

3大教学方法提升小朋友对中文兴趣

妈妈发现曦恩跟小朋友讲故事时，会模仿自己的教学方式与语调，也会跟学生们互动，带动课堂气氛，教学“有板有眼”。两夫妇经商量后，决定鼓励女儿尝试开班教中文，于妈妈的教学群组招揽学生，因曦恩经常参加讲故事比赛获奖，因而令不少家长对她甚有信心，竟然吸引20名家长申请报名，本来曦恩只想吸纳两名学生，因太受欢迎更收了4名学生，真真正正当起中文小老师，将自己所学的教授同龄、甚至比曦恩更年长的小朋友。

▲图片来源：《海峡时报》影片截图

曦恩教学方法与传统教学略有不同，她会因材施教，先掌握学生们的喜好，然后从对方的兴趣着手，再以此成教学工具，启发及培养学生们对中文的兴趣。曦恩接受当地媒体访问时表示，有学生喜欢玩家家酒（煮饭仔），使以此游戏方式来跟她沟通，于玩乐的过程渗入中文词汇；有学生喜欢玩象棋，就会跟他提象棋，再于过程中加入“承让”等较深奥的词语，增加学生对该词语的记忆度。曦恩也会安排适量的功课，除了写生字，也要求学生阅读书本及看中文影片，多方面加深所学的中文字词。生动有趣的教学法也令曦恩甚受学生欢迎，她更会与学生成为好朋友，以平辈方式跟学生相处，减轻上课的沉重感，令学习变得有趣。

▲图片来源：《海峡时报》影片截图

▲图片来源：《海峡时报》影片截图

在教学上已能“挥洒自如”，但于选择教材上仍跟任职教师的父母们商量，她表示爸爸会她拣选一些历史书，但绝不会挑选儿童书，认为想学好中文，就要使用一些中文达一定水平的课本。有一名10岁学生的家长指，曦恩以玩象棋方式跟其儿子相处教学，令刚留学回国的男孩，本来由抗拒讲中文，变到愿意用中文跟父母沟通，上了两个多月课，已见学习成效，令到家长们都很满意。现时曦恩每节课1小时，分为个人及双人班，学费分别为16及30坡元，曦恩希望可以支援非洲地区的有需要小朋友，所以将去年超过一半的收入，捐予当地慈善机构，另外30%就交给父母作“家用”，其他就留自己。

图片来源：《新明日报》

资料来源：《新明日报》、《海峡时报》

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