为推动人工智能进行教学，香港科技大学斥资1000万港元，推出“教育及生成式人工智能基金”（EDGE-AI Fund），支持和鼓励教学人员在课程中使用生成式AI技术。科大创新教育中心主任Sean Mcminn表示，甄选准则包括学生最终的学习效能、可持续性等，冀推动校内AI教学进程。

科大教职员于年初向大学递交计划书，阐述教学时应用生成式AI工具的方案，首轮计划共有13个项目获资助，获选项目最高资助25万元。获资助项目包括计算机科学及工程学系教授康立德，有关“计算机音乐”的教案，教导学生使用AI工具，制作音乐、影片、创作歌词等；以及综合系统与设计学系客座教授黄岳永的教案，于创业课程中运用AI，教导学生设计研究方向、访问问题、完成实地考察前的准备工作等。

黄岳永表示，教学期间引导学生检讨和反思生成内容的准确性，训练学生的批判性思考能力，“不是随意抄写生成内容当作答案”。他亦强调教师的职能并非“捉贼”，纯粹监督学生有否利用AI抄袭，而应与学生多沟通，观察他们的思维能力有否进步，并教导正确使用AI工具，提升学习效能。

另外，科大教育创新中心亦计划向教师推出3个生成式AI的自学线上课程，包括“生成式AI与教育入门”、“生成式AI提示工程与教育工具”及“AI增强评估：创新设计和实践的框架和指南”，协助教师掌握AI工具的使用策略，提升教学质素。

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