包括纽约同源会在内的一些维权组织和华裔家长朱雅婷昨（17日）向纽约北区联邦法庭提交诉状，告州府拨款的青少年科技入门项目（STEP)对亚裔学生存在歧视。诉状称这一项目由州府向州内大学提供拨款，由他们向青少年提供科技教育项目，但亚裔学生必须要来自低收入家庭才由资格报名参加项目，而其他少数族裔学生只凭族裔就具备资格。

这起由太平洋法律基金会和法律起义基金会代表纽约同源会（CACAGNY）、包容教育维权集团（Inclusive Education Advocacy Group）和增加家长参与机构（Higher with Our Parent Engagement）等三家纽约权益机构以及华人家长朱雅婷提出的诉讼，旨在挑战纽约州的科学与技术入门项目（STEP），指控其对亚裔进行种族歧视。

1985年，纽约州通过法律设立STEP项目，旨在促进科学、技术和医疗等领域对低收入和少数族裔学生的兴趣。州府将公共资金拨给全州的56所大学和医学院，由他们来运营STEP项目，为7至12年级的学生提供相关学科的辅导、备考、实践和研究培训，项目也包括大学录取指导、实地考察和大学参访等活动。全很多州大学都在运营STEP项目，仅纽约市就有25所大学参与，包括哥伦比亚大学、爱因斯坦医学院、西奈山医学院和纽约大学等知名学府。另外还有14所大学运营此项目的大学分部在州内其他地区。

诉状指出要获得STEP项目录取的资格，学生必须是非裔、西语裔、印第安原住民，或者来自低收入家庭的其他族裔学生。换句话说，其他少数族裔可以仅凭族裔获得录取，而亚裔学生必须是来自低收入家庭。同源会在昨日发出的声明中说，STEP项目向对理工科感兴趣的中学生提供了绝佳的机会，除了入门学习之外，学生还可以获得学术辅导，建立宝贵的人脉。然而，亚裔学生却因种族原因而面临额外的收入门槛。

同源会称反对教育体系对华人的歧视是该组织的核心使命，该组织之前曾经参与纽约市家长针对扩展特殊高中“发现项目”的诉讼，并在哈佛招生案、佛吉尼亚TJ高中招生案中发出法庭意见书，捍卫亚裔学生的权益。