星岛新闻集团《我要赞佢》最值得表扬学生奖励计划，鼓励在全人发展等方面有出色表现的学生。本计划第二届共30间学校参加，每间学校由校长推荐两名最值得表扬的学生，即共有60名学生得奖。为进一步推动赞美文化，每名得奖学生会撰写一封“我要赞佢”感谢信，说明自己最想赞扬的人与事，有关文章会陆续刊登。

汉师德萃学校得奖同学为赵姝彤及谢霭岚。

▲汉师德萃学校得奖同学为赵姝彤（右二）及谢靀岚（左二）。

以下是汉师德萃学校赵姝彤同学撰写的《我要赞佢》感谢信：

感谢学校提名我参与《我要赞佢》奖励计划。当我的知我获得提名的时候，我感到非常地激动。在庆幸我获得提名的同时，也觉得自己需要更加努力地学习，不负学校的期望。

我从2020年入读德萃小学，已经四年了。从我入学时的懵懵懂懂，到现在已经掌握了不少学科知识，我喜欢每一门学科。老师们总是很耐心也很细心讲解学科内容，课堂气氛十分活跃。我最喜欢课堂的分组比赛环节，小组的同学们互帮互助一起努力争取比赛的胜利。当我们小组获得第一时，我和组员们会非常开心。假如比赛中我们小组没有获得第一，我也不会气馁，我会鼓励组员们下次一起努力，争取赢得胜利。

感谢学校校长和老师们对我的悉心教导，以及关怀鼓励，让我在健康积极的教育环境中成长。也感谢我可爱的同学们，因为有你们，课室里充满了欢乐。

▲汉师德萃学校赵姝彤同学获奖

以下是汉师德萃学校代表为赵姝彤撰写的表扬信：

我在此表达我对汉师德萃学校4F班赵姝彤同学在学校中展现出色表现的由衷赞赏和欣赏之情。她在过去的学年中，以出色且令人瞩目的方式展现了自己的才华和潜力。

姝彤是一位非常努力且具有上进心的学生。她始终保持着积极的学习态度，对学习抱有浓厚的兴趣，并且在课堂上展现出色的专注力和学习能力。无论是在中文、数学还是科学等学科中，她都能够积极参与并获得优异的成绩。

除了在学业上的优秀表现外，姝彤也是一名优秀的团队成员。她在小组合作中展现了出色的团队合作能力和领导潜力。她总是愿意主动帮助其他同学，并且能够与他人建立良好的合作关系。她的积极参与和贡献无疑对整个班级的学习氛围和团结精神起到了积极的推动作用。

我深信，姝彤有着无限的潜能和未来的发展空间。我期待着在未来的学年中，继续见证她的成长和进步。

▲汉师德萃学校另一位得奖同学为谢靄岚。

汉师德萃学校另一位得奖同学为谢霭岚，以下是谢霭岚撰写的《我要赞佢》感谢信：

在小学生涯的最后一个考试日，得悉一个令我惊喜万分的消息——获学校提名星岛新闻集团所举办的《我要赞佢》奖励计划。

回想起6年前的我，还是一个对小学生活毫无概念的小女孩，不知如何是好。当时，幸运之神对我的眷顾，令我可以成为汉师德萃学校的学生。

在这里，我深深体会到学校提供的机会和资源，对我的成长和发展有着重要的影响。这里的教育理念不仅关注学术成绩，更关注学生的全人发展，鼓励了我在不同领域中探索和尝试新事物，更有机会参与各种不同的课外活动。这些活动不仅扩展了我的视野，还培养了我正确的价值观和态度。

此外，学校为我提供的支持和鼓励，教我懂得如何面对困难和挑战。老师们以他们无尽的耐心和热情教导我知识，并在我失败时给予我鼓励和启发，是我的良师益友。

这次获得提名，代表着学校对我的全人发展给予肯定，让我深刻体验到学校对学生的关爱和重视。这个奖项不仅是对我个人努力的肯定，更是学校全体教职员工辛勤付出的结果。

以下是汉师德萃学校代表为谢霭岚撰写的表扬信：

当我看到《星岛日报》举办的这个奖励计划，脑海中就浮现出谢霭岚这位同学的名字。谢霭岚同学是一位非常值得表扬的学生。她品行优良，诚实、尊重老师、有同理心，是每位老师对她公认的印象。

在日常的校园生活中，她始终保持礼貌和遵守规矩，和同学们的相处也愉快融洽。学业上，她以极高的自律精神，全身心地投入学习，并按照老师要求认真完成功课。在她身上，我看到了学生最需要拥有的正确价值观和良好的学习态度。

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