今日（5日）立法会大会上，社服界立法会议员狄志远提出口头质询，关注学生轻生问题及局方工作成效。教育局局长蔡若莲指针对学生轻生，教育局推行“三层应急机制”，其中“第三层”为经校长转介医院管理局精神科，截止今年3月共接获168宗转介个案，75宗校长查询，所有转介个案中紧急事件占3%，半紧急占40%。

狄志远指，去年全港中小学向教育局汇报的学生怀疑轻生个案宗数仍然高企，创过去5年新高。此外，卫生署学生健康服务中心于2022-2023学年收集33万名到访中小学生的自我评估问卷，结果显示1.3%学生在过去12个月内曾试图轻生，并询问局方对学生轻生状况的掌握。

现时有3层机制应对学生轻生问题

蔡若莲表示，政府现时有3层机制应对学生轻生问题：第一层机制，校内跨专业团队对有轻生倾向学生进行识别，由教师、社工、心理学家等组成；第二层机制，教育局委托5间NGO组成应对轻生情况的外援队，今年一共接获69宗求助个案，更走入150间中学举办精神健康活动；第三层机制，学校可以将有严重精神健康学生转介给医管局精神科，将获优先处理，而医管局亦有“校长专线”接受咨询，截止今年3月共接获168宗转介个案，75宗校长查询，所有转介个案中紧急事件佔3%，半紧急佔40%，其余都是稳定或已跟进。

郭玲丽：第二层与第一层功能性分别不大

本身为教师的民建联议员郭玲丽反映，业界认为“第二层”与“第一层”功能性分别不大，因此遇到半紧急个案往往“直接从第一层跳去第二层”，询问局方会否加强“第二层”。教育局表示，就算学校没有要求，“第二层”亦主动介入、展开工作，包括为150间中学举办精神健康活动等。

本身为小学校长的教育界议员朱国强表示，中小学催谷文化普遍，香港升学制度高度竞争现况能否做出改变。蔡若莲指，局方不断优化课程，并要求教师根据学生情况进行课业调整，局方更在升学考试后为学生安排不同出路，鼓励学生开发专业技能，以减少考试压力。

曾任教师的工联会议员梁子指颖，个案转介去医管局如情况不理想，局方有否资源帮助这些学生。蔡若莲指，精神健康疾病治疗需时，“好难话今日睇，听日好返”，教职员亦会日常观察学生表现。

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