中介利用高才通推“考试移民”,外地补习备考DSE申港大学

2024-11-08 08:12

政府近年积极抢人才,推出多项人才计划,而香港的中学文凭考试(DSE)升学出路多元,竞争亦相对较内地低,成为吸引高才携同受养人来港的因素之一。 不过,近日网上流传“关于DSE考试教育乱象的投诉信”,指有内地家长为让子女获得“本地学生”身份,先申请优才、高才但不来港,而其子女则可报考DSE,以自修生途径参加考试,并直接在深圳补习机构训练,最后经JUPAS入读教资会资助的课程,衍生所谓“考试移民”现象。

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据了解,有关中介公司和补习机构一年每人可收费可达50万元以上,不少中介更直接用漏洞、走捷径等字眼宣传。 教育局回复《星岛头条》查询时表示,留意到近日有意见关注各项人才计划持有人的子女来港应考DSE,其后以本地学生身分入读政府资助大学,会考虑重新检视专上院校在录取学生时,所采用的“本地学生”定义。

自修生身份报考DSE 以“本地学生”身份申请大学

只要在内地社交平台搜寻“内地生转战DSE”等字眼,不难发现各类中介,以及有家长以“过来人”身份推荐使用上述方法,甚至指方法是不用交税就可以享受本地生待遇、高性价比,并形容此方法是“漏洞”、“走捷径”、“薅羊毛”(意指在生活中搜集各类商家、机构优惠信息,分享到社交网络上的行为)。

根据大学联合招生办法(JUPAS)网页,教育局就专上课程收生界定持有9类证件的人士为“本地学生”,会被视为本地申请人,其中第5类(LS5)为持有“受养人签证”或“进入许可证”的未年满18岁学生。 相关中介公司所指的“漏洞”,是指“高才通”等人才计划快速获批,高才的子女可透过获发受养人签证/进入许可证来港,成为香港非永久居民。 相关人士子女通过在外地补习机构准备DSE,再以自修生身份报考,短期内便可以“本地学生”身份申请本港大学。

据知情人士指,内地中介会向家长专门宣传,子女短期内可以“本地学生”身份申请大学,亦有中介举办讲座,强调“永居/非永居都被港府视为港籍”,且政府有“针对港籍学生的保护政策”,只要是考DSE,“最先要搞定的是身份问题”。

根据入境处早前回复传媒查询,截至今年9月底,即“高才通”计划推出首21个月,已有4.36万名未满18岁的受养人随父母来港。

有家长以过来人身份推荐大家“薅羊毛”。

▲有家长以过来人身份推荐大家“薅羊毛”。

介分享“成功例子” 只用200天准备DSE考入港大

亦有中介以“成功例子”作宣传,其中有案例为本身学习成绩中下,但在2023年6月5日办理香港身份,只用200天准备DSE,并成功入读港大; 亦有案例在高二前取得香港身份,备考10个月入读“DSE脱产班”,最后入读港大精算系。

知情人士又指,中介公司从宣传、DSE培训班、报读等流程一条龙服务收费,一年每人收费可高达50万元以上。 教育局副局长施俊辉早前在立法会表示,政府会检视工作“本地学生”定义,亦有关注组发起联署促请为受养人升读大学设限,事件引起社会关注,知情者指,很多中介认为“食完呢条水够赚”,反而宣传加上“快点上车”、“存在即合理”等字眼。 更有中介声称,“等真正立法出来堵漏起码得1年”,呼吁家长“趁短暂的空窗期,给小孩拿个香港身份。”

有中介指有合法“捷径”上港大。

▲有中介指有合法“捷径”上港大。

中介指有案例在高二前取得香港身份,备考10个月入读“DSE脱产班”,最后入读港大精算系。

▲中介指有案例在高二前取得香港身份,备考10个月入读“DSE脱产班”,最后入读港大精算系。

有本身子女为跨境学童、现就读深圳培侨中学的学生家长亦致函政府部门表示,政府应防患未然,称部分“操作”难以想象,如“给孩子开一个疾病证明或抑郁症证明,就可以休学在家,保留原中学的学籍,孩子其实去了某强化集中训练营操练DSE”。

尚海龙称宣传“夸张” 内地社媒须打击

立法会议员、高才通人才服务协会创会会长尚海龙认为,部分中介宣传比较夸张,对不良中介的行为持批评态度,而实际上造成哪些影响要看数据。 他指,内地社交媒体平台管理机构需尽快打击有关宣传,香港政府亦要打击,确保香港是具诚信、廉洁的地方。 教育界议员朱国强直言宣传手法“唔要得”,可能会让原本没意愿的家长改变想法。

“本地学生大学学额关注组”已致函立法会申诉部,据悉已排期本月12日会见当值议员,而关注组联署约有5000人签署。 关注组认为,教资会目前对“本地学生”的定义存在被严重滥用的风险,将会对真正意义上的本地家庭学童的升学机会带来严峻影响。 关注组希望,学生申请时至少在香港本地中学就读满3年,或申请人的父母其中一方为香港永久性居民才可被视为“本地学生”。

正反阵营齐向立会申诉 有人质疑对内地优才构成歧视

不过,据知关注组成立不久,有一群自称为支持“高才计划”、“优才计划”等的专业人士及受惠家庭,随后亦致函立法会申诉部,指对于近期有关修订“本地学生”定义的提案感到深切的关切和不安,认为如对“本地学生”定义施加限制,不仅会损害吸纳人才进程,还会对内地优秀人才及其家庭构成不公平的歧视性门槛。

信中指,考试移民现象是一种过于夸大且缺乏实证的指控,如把少数个案上升为政策漏洞,会让真正有心来港建设的优才及高才家庭感到被排斥,呼吁立法会及政府部门审慎对待,避免仓促推行不合理的政策变动。

尚海龙表示,据他了解大部分反对改变定义的家长认为,新来港家长希望可被一视同仁对待,认为自修也是一个学习途径。

理大:经LS5入读学生轻微上升

就近日考试移民争议,教育局回复查询时表示,会考虑重新检视专上院校在录取学生时,所采用的“本地学生”定义。 考评局回复指,2024年文凭试共有约1,400名于内地就读的学生报考,当中约1,300名为自修生。

《星岛头条》向8大查询有关类别LS5的本地学生入学数字,其中理工大学表示,本学年以该身份入读人数较去年轻微上升; 教育大学则指过去两年只有少量申请人以LS5身份报读,未见显著增加。

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