教育局“电子学习配套计划”推行3年，有轻度智障学校校长带领团队研发一站式电子学习平台，以电子书、体感游戏等助特教学生学习不同学科，提升学习成效及课堂趣味，获当局拨款2500万元，昨举行启动礼，教育局首席助理秘书长（特殊教育）何慕琪表示，电子学习工具将特教生学习表现数据化，有利教师制订教学策略。

轻度智障学校三水同乡会刘本章学校校长仇恒初联同教育大学等以“教得精，学得准”为目标，研发一站式电子学习平台，例如让患有读写障碍的学生学习生字的体感游戏等，目前有10间学校试用，昨举行项目启动礼，设有摊位示范平台运作，约40间主流及特殊学校派代表参与。

平台目前已收集近2000万个学生表现数据，何慕琪受访时表示，融合教育下主流学校教师须兼顾特教生的学习情况，电子学习工具能以数据呈现各学生的学习表现，有助教师了解他们学习能力，从而制订教学策略，缩窄特教生和一般学生的学习差异。 仇恒初指正研究在平台加入AI辨识教师制订的练习题目难易度等，让教师按特教生能力设计练习。

以上内容归星岛新闻集团所有，未经许可不得擅自转载引用。